（一）建立和推行学校（幼儿园）视导员制度

为深入推进教育督导改革，建立完善学校内部自评整改机制，根据《郑州市教育局关于建立推行学校视导员制度的通知》（郑教明电〔2018〕846号）文件精神，我局印发了《郑州市二七区教育局关于建立和推行学校（幼儿园）视导员制度实施方案》，实现了每校至少配备一名视导员开展校内督导工作，对建立学校内部自评整改机制起到了重要作用，构建起教育督导中心-督学责任区-学校视导员三级督导网络，实现挂牌督导与校内视导“双轮驱动”，使教育督导的作用得以充分全面发挥。

（二）深化责任督学挂牌督导工作

为助推二七教育高位均衡发展，促进中小学校（幼儿园）全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高教育质量，维护教育公平，规范办学行为，完善中小学校教育督导工作，根据国务院教育督导委员会办公室《中小学校责任督学挂牌督导办法》（教督导〔2013〕966号）文件精神，为更好地发挥教育督导职能作用，提高教育督导工作水平，我区结合实际,面向全区，遴选补充推荐责任区督学10名，其中市直下放的10所初中共4名，民办中小学共6名。根据郑州市二七区教育局关于印发《郑州市二七区教育局关于补充推荐责任督学的通知》二七教【2021】14号的文件精神，结合各单位上报的推荐名单，经审核，决定聘任芦义涛等14位同志为二七区督学，聘期三年。我区将继续严格按照上级要求，进一步解放思想，创新思路，大胆实践，努力走出一条独具二七特色、行之有效的责任督学挂牌督导工作之路，为二七教育事业发展保驾护航，努力办好人民满意的教育。

（三）全面开展二七区中小学校发展性督导评估与章程建设工作

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，根据《郑州市人民政府教育督导委员会办公室关于开展县（市、区）中小学校三年发展规划督导评估的通知》（郑政教督办〔2016〕3号）,督导中心结合二七区教育体育局工作总体思路，印发了《郑州市二七区教育局关于印发二七区中小学校发展性督导评估与章程建设实施方案（试行）的通知》文件，开展中小学校、幼儿园三年发展规划与章程建设工作，要求学校要高度重视此项工作，并按要求的时间节点上报各项资料。局督导中心邀请专家督学对学校上报的规划、计划从发展背景分析、指导思想和办学理念、学校发展目标、重点（优先）发展项目、发展保障措施、分年度实施计划等六个方面进行了审核，提出整改意见并进行了复审。最终，全区各中小学通过了审核。10月中旬，开始分年度全面实施“中小学校三年发展规划与章程建设工作”。

（四）2021年春季开学专项督导工作

自接到《郑州市人民政府教育督导委员会办公室关于开展2021年春季开学工作专项督导的通知》郑政教督办【2021】6号文件，我局高度重视，立即召开相关会议进行安排部署，组织我区41名责任督学于3月22日—25日对17个责任区学校，采取听取汇报、查看资料和实地查看的形式分别展开了督导。通过专项督导，切实规范办学行为，为新学期保驾护航。

（五）“五项管理”专项督导工作

自接到《郑州市人民政府教育督导委员会办公室关于开展全市中小学校“五项管理”专项督导的通知》（郑政教督办【2021】8 号）文件后，督导中心高度重视，立刻召开会议进行安排部署，制定了详细的督导工作方案，要求各中小学校（含民办）严格按照文件内容认真贯彻落实，并于5月26日-31日进行全面自查，整理相关档案资料。组织我区39名责任督学于6月2日—7日对16个责任区110所中小学校(公办、民办)，采取校园巡查、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式,对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作管理情况进行全面的督导。建立划片分区-集团式督导工作模式，充分发挥责任督学工作职能。本着公平公正公开的原则，坚持问题导向，认真开展“五项管理”工作专项督导，并将五项管理落实情况纳入到责任督学月常规督导工作中。

（六）每月责任督学常态化督导工作

根据市督导办转发的国务院“五项管理实地督导要点”第六条（督导方面主要看是否建立举报平台、是否每月督导一次、是否有督查问题台账及学校整改方案）要求，局督导中心将“五项管理”、“双减”、“疫情常态化的学校管理”、“乱收费”等工作纳入常规督导。要求各责任督学将按照“2021年责任督学督导计划”，采用灵活机动的方式对本责任区开展每月督导并于每月28日上交督导报告。

（七）关于受理热线举报事件工作

对群众咨询的问题按照政策进行一一解释与答复，对群众投诉的事件及时调查，问题均得到了及时解决，热线投诉及举报事件办理率100%，较好地维护了二七教育的形象。